"Wie kommt der Film auf die Leinwand?" |
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"Warum fallen wir nicht von der Erde, obwohl sie sich dreht?" |
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"Wieso verfärben sich die Blätter im Herbst?" |
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Dies sind typische Kinderfragen, die den Forscherdrang und das hohe Interesse an Phänomenen der sie umgebenden Umwelt zeigen.
Nicht nur die große Faszination von Kindern gegenüber naturwissenschaftlichen Themen, sondern auch die gegenwärtige Diskussion zur frühen Bildung im naturwissenschaftlichen Bereich wurden von der Goetheschule aufgegriffen.
Siehe auch: www.lgl.de/ttt/index.html